Форум «Диалог-2025»

25 апреля
ЗАЛ/ВРЕМЯ	ПАРАЛЛЕЛЬ 1 (ТРАНСЛЯЦИЯ)	ПАРАЛЛЕЛЬ 2	ПАРАЛЛЕЛЬ 3
10:00-10:30	Официальное приветствие. Пленарная сессия.	Бесплатная диагностика речевого и психического развития детей	ИРАВ: выявление задержек и нарушений развития у детей
10:30-11:00
11:00-11:30
11:30-12:00	Единый подход в медико-педагогической и реабилитационной диагностике	Ребенок один, диагнозов много. Методики сообщения родителям "плохих" новостей. Студенты	Психологическая поддержка родителей детей с инвалидностью, принятие и процесс сепарации
12:00-12:30
12:30-13:00
13:00-13:30	Перерыв
13:30-14:00	Раннее вмешательство: подходы, технологии и практики	Изменения в работе МСЭК: новые подходы к контролю и разработке маршрутов (по приказу Минтруда №189)	Интеграция современных подходов в диагностике и реабилитации детей с особыми потребностями: опыт и перспективы
14:00-14:30
14:30-15:00
15:00-15:30	Междисциплинарный подход и роль семьи в индивидуальном развитии ребенка	Междисциплинарное сотрудничество: ключ к комплексной поддержке в раннем вмешательстве	Психолого-педагогическое сопровождение. Роль психолога в индивидуальном развитии. Подходы к психолого-педагогической поддержке.
15:30-16:00
16:00-16:30
17:00-17:30	Игровые платформы как инструмент мотивации и вовлеченности в реабилитации: технологии будущего
17:30-18:00	ИТОГИ

26 апреля
ЗАЛ/ВРЕМЯ	ПАРАЛЛЕЛЬ 1 (ТРАНСЛЯЦИЯ)	ПАРАЛЛЕЛЬ 2	ПАРАЛЛЕЛЬ 3
10:00-10:30	Доступный туризм как инструмент развития ребенка	Методики и продукты для развития детей: опыт ИГ БРИКС и международные подходы	Искусственный интеллект: возможности и применение в реабилитации, образовании и бизнесе
10:30-11:00
11:00-11:30	Сенсорное развитие ребенка. Сенсорные комнтаы
11:30-12:00	Цифровые технологии и искусственный интеллект: новые возможности для развития и реабилитации детей	Опыт успешных практик в инклюзивном и коррекционном образовании: обмен опытом и новые подходы	Влияние физической среды на обучение детей: сенсорная интеграция и доступность в 'Изумрудном городе'
12:00-12:30
12:30-13:00
13:00-13:30	Перерыв
13:30-14:00	Коррекционное образование и социализация: различия, подходы и работа с особыми и одаренными детьми	Тьюторское сопровождение: кому нужно, чем отличается от коучинга и роль психологии в работе тьютора
14:00-14:30
14:30-15:00
15:00-15:30	Инклюзивное образование и тьюторское сопровождение: инновации и практики в обучении детей с особыми потребностями	VR-технологии и мобильные приложения в реабилитации: восстановление моторных навыков у детей с ОВЗ	Круглый стол: успешные практики работы с одаренными детьми в школах
15:30-16:00
16:00-16:30	Нутрициология и питание детей с особенностями развития: подходы и решения
16:30-17:00
17:00-17:30
17:30-18:00	ИТОГИ

СЕТКА МЕРОПРИЯТИЯ

Есть вопросы?
Свяжитесь с нами!

Форум «Диалог-2025»

Меню

Команда

СЕТКА МЕРОПРИЯТИЯ

Есть вопросы? Свяжитесь с нами!

Форум «Диалог-2025»

Меню

Команда

Есть вопросы?
Свяжитесь с нами!